Comienza el Curso “La Cultura Galesa en la Escuela, Ritmo y Movimiento para el Aprendizaje”

anuncio

[adrotate group="1"]

EL JUEVES 9 DE MAYO. Se extenderá hasta el sábado 11 y otorga puntaje para los docentes de todos los niveles.

La Asociación Cultural Galesa de Puerto Madryn organiza por segunda vez un curso-taller de aproximación a las tradiciones de la cultura galesa desde sus diferentes manifestaciones: historia, gastronomía, danzas, música y tradiciones, para aplicarlo en el ámbito educativo.

El curso suma 20 horas y cuenta con puntaje docente a través del auspicio del Ministerio de Educación con expediente 3223/17; los requisitos para aprobarlo incluyen el 80% de asistencia en las 14 horas presenciales, la evaluación escrita y presencial al finalizar las cursada presencial y un trabajo final de aplicación en las 6 horas no presenciales.

La capacitación está a cargo de integrantes de la Asociación Cultural Galesa de Puerto Madryn la Profesora en Historia Nelcis Nayda Jones, la presidente de la Asociación Licenciada Silvina Garzonio Jones; la Licenciada en Educación Física Gabriela Bermúdez y la Profesora de Bellas Artes Ana María de Sousa Joao.

Las inscripciones se registran por mensaje al correo electrónico de la institución: asociacion.galesa.madryn@gmail.com o por whatsApp al 2804515132 consignando en este caso nombre, apellido y correo electrónico para que se le pueda enviar la planilla de pre inscripción y los datos para cancelar la inscripción con el arancel del curso que es de $550 para profesores de Historia, Educación Física y Artísticas ; docentes asociados a APROMU y UNADENI y estudiantes de Formación Docente. Para docentes no asociados $700 y para el público no docente $800. Por otra parte para los socios de la Asociación Galesa de Puerto Madryn el costo será de $350.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES 
Jueves 9 de mayo de 17,30 a 21,30 horas en la sede de la Asociación Cultural Galesa de Puerto Madryn (Domecq García norte 241)
Incluye temas como Historia galesa: – causas migratorias. El contexto de la inmigración en Argentina. Características del pueblo galés y la situación de este en Gran Bretaña. Causas y consecuencias de la inmigración galesa a la Patagonia y a Chubut y el Proyecto de la Colonización Galesa en Patagonia.
En esta jornada se abordarán también temas vinculados a la gastronomía tradicional galesa: – Trascendencia de la gastronomía tradicional en el marco familiar. La herencia gastronómica. De lo familiar a lo social y público. – Legado de recetas familiares. Recetas y formas de hacer en el ámbito familiar del colectivo galés. – La comida como expresión de la identidad y la adaptación de estas al territorio de los galeses en Patagonia o de la Colonia Galesa en Patagonia

Viernes 10 de mayo de 17,30 a 21,30 horas en la Escuela provincial N°124 
Dentro del modulo de historia de este día se completarán los contenidos iniciados el día anterior relacionándolos con el modulo relativo a las expresiones tradicionales de la cultura galesa (Gorsedd – Eisteddfod – Cymamfa Ganu – Tradicional Té Galés) en nuestro contexto patagónico.

Sábado 11 de mayo de 8,30 a 13,30 horas en la Escuela provincial N°124 
Este módulo incluirá los movimientos básicos para el movimiento en pos de incluirlo como estrategia educativa: la Conciencia corporal: Alineación y postura. Ejes internos: relación columna-cuello-cabeza. – Eje vertical respecto de las cinturas pélvica y escapular. – Los agarres en danza galesa: saludos, giros y vueltas. – Desplazamientos – Juegos. Asimismo se hablará sobre desplazamientos rítmicos; Relación con la música; Corporización de elementos de la música (pulso, acento, ritmo, frase – Identificación de estrofas, compases y beat en la música galesa) y los diferentes ritmos. 
Finalmente se abordarán coreografías de danzas galesas, la construcción coreográfica; la secuencias de pasos y las coreografías básicas y avanzadas así como los distintos tipos de estilos: danzas de corte, de feria, comunitarias y las posibles combinaciones.

Sábado 11 de mayo de 13,30 a 14,30 horas encuesta de opinión y evaluación individual de los contenidos brindados.