El viernes 14 de Febrero se llevo adelante la reunión con el Ministerio de Educación, De Gobierno y de
Infraestructura. En la misma el Ministro de Educación INFORMÓ que la DEUDA por las CLÁUSULAS GATILLO
del 2019 se cancelarán:
-Jueves 20 de Febrero ABONANDO las diferencias salariales de los meses de JULIO AGOSTO Y SEPTIEMBRE
(aplicación de la 1era. cláusula Gatillo 10,016%) mas la del mes de OCTUBRE (aplicación de la 2da cláusula
12,47%) –VER CUADRO ADJUNTO-
-Con el SALARIO de FEBRERO se aplicará la 3er. Cláusula Gatillo (12,37% IPC Patagonia acumulado de
Octubre+Noviembre+Diciembre) alcanzando un BÁSICO TESTIGO de $ 24.055,56.- VER CUADRO ADJUNTO.
Asimismo el retroactivo de esta cláusula al mes de ENERO 2020 se abonará por COMPLEMENTARIA durante el
mes de Abril.
Las partes presentes (Sindicatos y representantes del Gobierno)ACORDAMOS SOLICITAR a la Secretaria
de Trabajo de la Pcia del Chubut CONVOQUE a Comisión Negociadora en el marco de la LEY X N° 60 de
Paritarias a fin de tratar en ella cuestiones SALARIALES (Incentivo, Salario, Nomenclador, Zona Patagónica
Impuesto a las Ganancias, entre otros) y LABORALES pendientes y de actualización. Asimismo debemos
informar que luego de estos años de LUCHA NACIONAL hemos logrado que se convoque a PARITARIA
NACIONAL DOCENTE, por lo cual estaremos atentos a los avances de la misma y en forma ´paralela
trabajaremos en nuestra Paritaria jurisdiccional.
SOLICITAMOS al ministro de Gobierno una reunión URGENTE con el DIRECTORIO del Banco del Chubut a
fin de tratar la situación de los préstamos personales y la Tarjeta 365, a fin de exigir (entre otras cuestiones)
no se imputen más intereses a las mismas, en virtud del desfasaje salarial provocado por el pago en rangos.
Idéntica situación plantearemos al IPV y las Cooperativas de Luz y Agua.
Los SINDICATOS volvimos a EXIGIR el fin del PAGO ESCALONADO y la URGENTE regularización del
depósito de los haberes en tiempo y forma.
En relación al TEG se nos informó que ya está HABILITADO, y quienes han sido usuarios durante el año
2019 deberán verificar sus datos online, y aquellos que se quieran inscribir deberán hacerlo de forma,
también online. Desde el Ministerio de educación se informó que durante esta primera etapa del año se
prorrogaran los contratos de los recorridos de los TRASNPORTES ESCOLARES, para luego realizar el llamado a
licitación de cada recorrido.
Los representantes del ministerio de Infraestructura presentaron un informe que está adjunto al ACTA
donde se indica los edificios escolares donde han intervenido, reconociendo que va a haber obras y
reparaciones que se realizarán en el tiempo escolar, y otras que aun no han comenzado. Los sindicatos
solicitamos realizar un monitoreo en forma conjunta a el Ministerio y las delegaciones del avance o no de
cada obra. EXIGIMOS: la realización de un PROTOCOLO de acción ante las situaciones de roturas, emergencia
y necesidad de la infraestructura escolar, la reactivación la página web donde se encuentran los datos y la
situación de cada edificio escolar; y advertimos que donde no estén dadas las condiciones de Salud, Higiene y
Seguridad conforme a los 12 puntos de la Paritaria Nacional, nos haremos presentes a fin de RECLAMAR con
urgencia el arreglo y la puesta en condiciones de cada escuela. Del mismo modo solicitamos participar de la
reglamentación de la Ley de Infraestructura Escolar, a fin de que la misma este en PLENO FUNCIONAMIENTO.
Tal como lo resolviera el CONSEJO DIRECTIVO de la ATECH, CONVOCAMOS a lxs Trabajadorxs de la
Educación a realizar ASAMBLEAS ESCOLARES los días martes 18 y miércoles 19, para analizar la
situación actual, el ACTA suscripta y resolver acciones con MANDATO ESCOLAR, escuchando la voz de
TODOS y TODAS, y comunicándolas a nuestra Comunidad escolar: estudiantxs, madres y padres.
Nada se nos regaló, todo lo hemos alcanzado con la LUCHA y la participación COLECTIVA, en la
NEGOCIACIÓN PARITARIA.
U N I D O S S O M O S I N V E N C I B L E S
C r i s t i n a y J o r g e l i n a P R E S E N T E S
Junta Ejecutiva Provincial
Informe de la reunión entre Gobierno y Atech
