Desde el año 2014, el ISFD N°803 realiza su Jornada de Reflexión e Investigación. Allí, estudiantes, docentes y graduados/as tienen la posibilidad no sólo de exponer trabajos sino de interactuar con otras producciones, debatir saberes, compartir cuestiones metodológicas y miradas críticas de actualidad.
El año pasado este encuentro estuvo especialmente dedicado a la narrativa y su título fue “Escritura y Formación Situada”. Constituyó el primer evento híbrido, ya que se transmitió por el Facebook institucional.
Esta edición estará dedicada a la corporeidad y elegimos la consigna de “Poner el cuerpo en la Investigación Educativa” por sus diferentes acepciones:
a. Incorporar el cuerpo como tema a indagar
b. Comprometernos integralmente como sujetos en la tarea investigativa
c. Reconocer a los sentidos y las emociones como fuente de conocimiento
Habrá de todo y variadito.
Se prevé la habitual participación de los siguientes espacios curriculares: Sistematización de Experiencias Pedagógicas (Educación Inicial) y el Seminario de Investigación Educativa (Educación Tecnológica). Además, el informe de avance de la Investigación-INFOD sobre juego en el Nivel Inicial, la presentación de la revista Sinergia (producida por estudiantes de Educación Especial), la evaluación sobre la experiencia del dispositivo para ingresantes, ponencias del ISFDA N° 805 y de la capacitación de ATECH “Escuela y Ciudad”, entre otros. También producciones docentes de escuelas asociadas y la posibilidad de producir un medio de comunicación propio en el taller de fanzines.
Habrá tres stands de libros correspondientes a emprendimientos e iniciativas locales: Distópica Libros, Pequeña Librería Doméstica y Editorial Tierra del Sur.
